Inhalt
- Kapitel 1: Intervall- und Tonsysteme
- Kapitel 2: Wahrnehmen, Üben und Lernen
- Kapitel 3: Intonationskunde
- Kapitel 4: Stilkunde und Vortragslehre
Eine Musiklehre für die Oberstufe
Ausgabe | Buch, 2 Audio-CDs |
Artikelnr. | 552185 |
Autor / Komponist | Michael Stecher |
Schwierigkeitsgrad | mittel |
Sprache | deutsch |
Umfang | 432 Seiten; 21 × 29,7 cm |
Erscheinungsjahr | 2009 |
Verlag / Hersteller | De Haske |
Hersteller-Nr. | LMM 209-003-400 |
ISBN | 9789043131889 |
Diese Musikkunde geht über das isolierte musikkundliche Sachwissen hinaus, indem sie die Musiklehre mit anderen Forschungsebenen vernetzt und zum Nachdenken über den Umgang mit Musik in der Gegenwart anregt.
Thematisch gegliedert ist das Buch in die vier übergeordneten Kapitel: Kapitel 1: Intervall- und Tonsysteme Intervallsysteme in ihrer Entwicklung - Tonsysteme von der Antike bis heute - Die musikbezogene Akustik - Die Naturtonreihe und die Hörwahrnehmung Kapitel 2: Wahrnehmen, Üben und Lernen Vom Schall zur Wahrnehmung - Grundprinzipien des Übens - Die Audiation von Musik - Die Motivation zur Musik Kapitel 3: Intonationskunde Stimmsysteme von der Antike bis heute - Wahrnehmungskriterien zur Reinheit - Der Weg zu einer angemessenen Intonation - Hörbeispiele zum Intonationshören Kapitel 4: Stilkunde und Vortragslehre Über das Verlernen des Hörens - Die Musik als Klangrede - Das neue Musikverständnis - Hörbeispiele und Interpretationsvergleiche.
Jedes Kapitel endet mit einer Reihe von Fragen, die zum Rekapitulieren und Weiterdenken anregen. Auf den beiden CDs sind zahlreiche Hörbeispiele zu den Themen Intonations- und Stilkunde enthalten.
Eine Musikkunde für die Mittelstufe
für: Singstimme [Melodieinstrument]
Buch (mit online Audio)
Artikelnr.: 664073
Arbeitsmaterial für den D2-Bereich (Silber)
Üben und Lernen, Instrumentenkunde, Bläser- und Blasmusik
Spiralbindung
für: Blasinstrumente
Lehrbuch (Arbeitsheft), 2 Audio-CDs
Artikelnr.: 216813
Eine Musikkunde für die Mittelstufe
CD 1–5
für: Singstimme [Melodieinstrument]
5 CDs
Artikelnr.: 1316964
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