Practical Approaches to Grading
If grading music students in any creative course for credit is a challenge, how much more difficult is it to grade something as personal and nebulous as jazz improvisation? Should students be evaluated on their creativity in soloing or simply on technical skills such as chords and scales? What are the objectives in an improv course, and how can they be graded? The instructors whose responses are presented in this book represent over 700 years of combined experience teaching jazz improvisation - over 400 of those years for credit.
Esiste un sito web Stretta specifico per il paese Mondiale. Se l’ordine deve essere consegnato in questo Paese, è possibile passare all’altro sito in modo da visualizzare correttamente i tempi di consegna e le condizioni di spedizione. Il vostro carrello e il vostro account cliente rimarranno invariati.
Passare a Stretta Music Mondiale rimanere su Stretta Music Svizzera