Verstehen wir die Botschaft der Kinder?

Hier wird scheinbar Gesichertes radikal in Frage gestellt. Wolfgang Wünsch, Jahrgang 1926, skizziert hier einen pädagogischen Gesamtentwurf, wie er "jünger" und revolutionärer kaum sein könnte! Aus der Erfahrungsfülle einer jahrzehntelangen Unterrichts- und Lehrerbildungstätigkeit und dem Mut, auch das scheinbar Gesicherte infrage zu stellen, gibt der Nestor der deutschen Waldorfmusiklehrerschaft Anstöße für ein neues Verständnis pädagogischer Aufgaben.